সন্তান কথা শুনে না—কীভাবে তাকে কন্ট্রোল করব?
✨ ইসলামিক প্যারেন্টিং ও আধুনিক শিশু বিকাশ গবেষণার আলোকে একটি বিশ্লেষণ
অনেক অভিভাবকই অভিযোগ করেন যে তাদের সন্তান কথা শোনে না এবং এই প্রেক্ষাপটে প্রায়শই প্রশ্ন ওঠে—“তাকে কীভাবে কন্ট্রোল করব?”
এই প্রশ্নটি আবেগপ্রবণ হলেও এর ভেতরে একটি মৌলিক ধারণাগত সমস্যা রয়েছে। আধুনিক শিশু বিকাশ গবেষণা এবং ইসলামিক প্যারেন্টিং দর্শন উভয়ই একমত যে “কন্ট্রোল” ধারণাটি সন্তান প্রতিপালনের ক্ষেত্রে বৈজ্ঞানিক ও নৈতিক—দুই দিক থেকেই সীমাবদ্ধ।
বরং এই প্রশ্নের সঠিক রূপ হওয়া উচিত—কোন প্রক্রিয়ায় সন্তানকে পরিচালিত করলে সে স্বতঃস্ফূর্তভাবে নির্দেশ গ্রহণ করতে শেখে।
⭐ শিশু কেন কথা শোনা বন্ধ করে দেয়: গবেষণাভিত্তিক ব্যাখ্যা
ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজি ও নিউরোসায়েন্সে পরিচালিত গবেষণায় দেখা যায়, শিশুদের আচরণ সরাসরি তাদের মানসিক নিরাপত্তা ও আবেগীয় পরিবেশের সাথে সম্পর্কযুক্ত। যখন শিশুকে বারবার চিৎকার, হুমকি, অপমান বা তুলনার সম্মুখীন হতে হয়, তখন তার মস্তিষ্ক “থ্রেট রেসপন্স” বা প্রতিরক্ষামূলক অবস্থায় চলে যায়, যাকে মনোবিজ্ঞানে Defensive Mode বলা হয়।
এই অবস্থায় শিশুর প্রি-ফ্রন্টাল কর্টেক্স, যা সিদ্ধান্ত গ্রহণ ও নির্দেশ বোঝার সাথে জড়িত, কার্যকরভাবে কাজ করতে পারে না। ফলে শিশুর পক্ষে নির্দেশ মানা বা যুক্তিসংগত প্রতিক্রিয়া দেওয়া কঠিন হয়ে পড়ে। বাহ্যিকভাবে এটি “অবাধ্যতা” মনে হলেও বাস্তবে এটি একটি স্নায়ুবৈজ্ঞানিক প্রতিক্রিয়া।
⚡️ ইসলামিক প্যারেন্টিংয়ে সন্তানের অবস্থান
ইসলামে সন্তানকে কখনোই নিয়ন্ত্রণযোগ্য বস্তু হিসেবে দেখা হয়নি। কুরআনে সন্তানকে আল্লাহর পক্ষ থেকে দেওয়া পরীক্ষা ও আমানত হিসেবে উল্লেখ করা হয়েছে। এই দৃষ্টিভঙ্গি অনুযায়ী অভিভাবকের ভূমিকা হলো তত্ত্বাবধায়ক ও পথপ্রদর্শক হওয়া, শাসক হওয়া নয়।
রাসূল ﷺ–এর জীবন পর্যালোচনা করলে দেখা যায়, শিশুদের সাথে তাঁর আচরণ ছিল ধৈর্যপূর্ণ, সম্মানজনক ও আবেগ–সংবেদনশীল। তিনি শিশুদের অনুভূতিকে অগ্রাহ্য করেননি এবং কখনো ভয়ভিত্তিক শাসনকে শিক্ষার পদ্ধতি হিসেবে ব্যবহার করেননি। ইসলামিক প্যারেন্টিং মূলত দায়িত্বশীল গাইডেন্স, নৈতিক আদর্শ এবং আচরণগত উদাহরণের উপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে।
💥 “কন্ট্রোল” পদ্ধতির সীমাবদ্ধতা
আচরণবিজ্ঞান অনুযায়ী, ভয় বা শক্তি প্রয়োগের মাধ্যমে যে আনুগত্য সৃষ্টি হয় তা স্বল্পমেয়াদি। দীর্ঘমেয়াদে এই পদ্ধতি শিশুর আত্মসম্মান, সিদ্ধান্ত গ্রহণের সক্ষমতা এবং বাবা–মায়ের সাথে বিশ্বাসভিত্তিক সম্পর্ককে দুর্বল করে।
গবেষণায় দেখা গেছে, অতিরিক্ত নিয়ন্ত্রণমূলক প্যারেন্টিং স্টাইল শিশুদের মধ্যে উদ্বেগ, আক্রমণাত্মক আচরণ অথবা অতিরিক্ত নির্ভরশীলতা তৈরি করতে পারে। ফলে “কন্ট্রোল” আসলে কাঙ্ক্ষিত আচরণ তৈরি না করে সমস্যাকে আরও গভীর করে তোলে।
♦️ কার্যকর বিকল্প: সম্পর্কভিত্তিক পরিচালনা (Relationship-based Guidance)
গবেষণা ও ইসলামিক দর্শন উভয়ের আলোকে কার্যকর সমাধান হলো সম্পর্কভিত্তিক পরিচালনা।
- এর প্রথম ধাপ হলো সংযোগ বা emotional connection তৈরি করা। শিশু যখন অভিভাবকের সাথে নিজেকে মানসিকভাবে নিরাপদ মনে করে, তখন সে স্বতঃস্ফূর্তভাবে নির্দেশ গ্রহণে আগ্রহী হয়।
- দ্বিতীয় ধাপ হলো সক্রিয়ভাবে শোনা, যেখানে শিশুর কথা গুরুত্বের সাথে গ্রহণ করা হয়, মাঝখানে বাধা বা তাৎক্ষণিক উপদেশ ছাড়া।
- তৃতীয় ধাপ হলো যোগাযোগের ভঙ্গি; গবেষণায় প্রমাণিত, শিশুরা শব্দের আগে কণ্ঠস্বরের টোন ও আবেগ গ্রহণ করে।
- চতুর্থত, নিয়ম ও সীমা নির্ধারণ করতে হবে যুক্তি ও ব্যাখ্যার মাধ্যমে, যাতে শিশু নিয়মের অন্তর্নিহিত উদ্দেশ্য বুঝতে পারে।
- সর্বশেষ এবং অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো বয়সভিত্তিক প্রত্যাশা নির্ধারণ, কারণ শিশুর মানসিক ও আবেগীয় সক্ষমতা বয়সের সাথে সরাসরি সম্পর্কযুক্ত।
উপসংহার
সন্তান কথা শোনে না—এই সমস্যার সমাধান “কন্ট্রোল” বাড়ানোর মধ্যে নেই। বরং গবেষণা ও ইসলামিক প্যারেন্টিং উভয়ই নির্দেশ করে যে সচেতনতা, সংযোগ এবং প্রজ্ঞাভিত্তিক পরিচালনাই দীর্ঘমেয়াদে কার্যকর। সন্তানকে ভয় দিয়ে সাময়িকভাবে নিয়ন্ত্রণ করা সম্ভব হলেও, এতে দায়িত্বশীল ও আত্মনির্ভরশীল মানুষ তৈরি হয় না।
পক্ষান্তরে, যদি সন্তানকে বোঝা, সম্মান করা এবং যুক্তিসংগতভাবে গাইড করা হয়, তাহলে সে ধীরে ধীরে অভ্যন্তরীণ শৃঙ্খলা ও দায়িত্ববোধ গড়ে তোলে। এই প্রক্রিয়াই প্রকৃত প্যারেন্টিংয়ের ভিত্তি এবং এখানেই সন্তানের আচরণগত পরিবর্তন টেকসই হয়।
